PROGRAMACIÓN

1.- OBJETIVOS:

-   Identificar el periódico como medio de comunicación. 
-   Asimilar la relación que tiene este medio de comunicación con la realidad.
-  Descubrir el formato y/o fórmulas fijas que tiene un periódico.
-   Asociar el periódico a un público determinado.
-   Establecer relaciones entre título y contenido.
-   Establecer relaciones entre imagen y texto.
-   Diferenciar las secciones y temáticas que se pueden encontrar en el periódico.
-   Diferenciar entre dibujo y escritura.
-   Analizar y observar los diferentes tipos de letra, tamaños, formas.
-   Elaborar titulares de noticias.
-    Ilustrar noticias.
-   Disfrutar junto con la familia en el proceso que conlleva la investigación y elaboración de noticias.
-   Estimular el lenguaje oral con la exposición oral de alguna noticia que han trabajado en casa.
-   Conocer las profesiones relacionadas con el periódico (redactor, fotógrafo, director,…)
-   Conocer el proceso de elaboración de un periódico.

   

   2.- CONTENIDOS:

-   Función 
-     Público potencial

-   Relación con lo “real”

-   Fórmulas fijas

-  Formato

-  Relación título-contenido

-  Relación imagen-texto

-    Soporte

-    Temática

-    Diferencia dibujo-escritura

-    Propiedades cualitativas

-    Propiedades cuantitativas

-    Direccionalidad del sistema de escritura

-    Tipos de letra

-    Profesiones relacionadas con el periódico

-    Proceso de elaboración e imprenta