Video: Reportero

La profesión de periodista en la revista Leo Leo

¿Cómo se hace un reportaje? Nuestro pequeño amigo Anatol el periodista, nos va a mostrar cómo trabajan los temas los reporteros y periodistas de la revista Leo Leo. Para ello visita la editorial Bayard donde encontrará un montón de trucos y rutinas que contar a los niños que quieran ser periodistas como él.

Canción: Soy Periodista

Videos de Todo es Rosie

Videos:
1.- El periódico de Raggles no agrada a sus amigos

2.-Raggles Periodista

Video "El periódico de Zou"

Cuento "El hombrecillo de papel"

Este cuento permite abordar en clase los valores humanos, analizar lo que los adultos hacemos al mundo de los niños, aprendizajes esperados relacionados con la noticia, el periódico, el valor de la amistad y la manera en que se expresan mejor las ideas cuando se usan las palabras adecuadas.

Cuento: "El vendedor de periódicos"

 EL VENDEDOR DE PERIÓDICOS

Tomás era muy pobre. Vivía con su mamá y sus hermanos en un cerro de la ciudad. Tomás estudiaba y ayudaba a su mamá en algunos quehaceres de la casa. Por las noches se sentaba sobre una piedra y observaba las luces de la ciudad.

- Mamá, ¿habrá otras ciudades como la nuestra? – preguntaba el niño.

- Hay ciudades pequeñas y grandes en distintos países.

- David, mi amigo, es canillita. Él me dice que, en los periódicos que vende, aprende mucho del mundo. Me gustaría vender periódicos como él y poderlos leer para saber más.

- Es una idea excelente, hijo.

Tomás consiguió un trabajo de canillita.

Por cada periódico que vendía, ganaba una pequeña suma de dinero.

- Quiero leer las informaciones que traen los periódicos – le dijo Tomás al encargado de ventas.

- Me alegra mucho tu interés por aprender:

Hay que perseverar, sentir amor por el trabajo. Si en el momento no alcanzas lo que deseas, sigue intentando hasta que lo consigas – replicó el hombre.

- Gracias por el consejo, señor.

Tomás caminaba largo rato por las calles vendiendo sus periódicos. Día a día hacía su trabajo mucho mejor. 

Una mañana, Tomás encontró un paquete de periódicos en la vereda.

- ¿De quién será? – pensó.

Decidió vender los periódicos y, luego, entregar el dinero al encargado de ventas.

Terminada su tarea, se encontró con David.

- ¿Qué te sucede? ¿Por qué estás triste? – le pregunto Tomás.

- He perdido un paquete de periódicos y ahora debo pagarlo.

- No tienes que alarmarte, David. Yo encontré los periódicos, los vendí y aquí está el dinero que pensaba entregar al encargado de ventas.

- ¡Qué buen amigo eres! – exclamó David mientras abrazaba a su amigo.

Tomás siguió trabajando y estudiando y cuando creció, cumplió su sueño: trabajar como reportero de un gran periódico.

Cuento "Laura quiere ser periodista"

Cuento infantil: Laura quiere ser periodista

Laura es una niña muy curiosa para su edad, con sus doce años no hay nada que se le escape y siempre pregunta todo aquello que llama su atención.

Claro que, se podría decir que le viene de familia ya que sus padres son periodistas. Anabel, su madre trabaja como locutora de una emisora local y su padre  es periodista deportivo en un periódico de tirada nacional.

Este año, por motivos de trabajo se han  trasladado a Madrid, ya que a  José, su padre le han ofrecido un ascenso en su trabajo como director en la sección de deportes con todos los cambios que conlleva.

A Laura le cuesta un poco aceptar que cambiará pronto de compañeros, colegio y amigos, aunque pronto algo del nuevo colegio hace que llame su atención poderosamente. En  el tablón de anuncios ha visto que van a abrir un periódico escolar, que están buscando redactores para comenzar con la primera tirada y Laura ve en ese anuncio la forma de dar un paso para cumplir lo que más anhela en su corta vida, ser periodista como sus padres.

Sin dudarlo un momento, entra en el aula donde se inscriben los alumnos para participar en el periódico, pero cuando Laura les dice que sus padres son periodistas y que quiere ser redactora jefe del diario ninguno de sus compañeros se lo creen. Arturo, el más decidido se acerca a ella y le pregunta:

-Apuntas muy alto para ser nueva, ¿en serio que tus padres son periodistas?

– Pues claro que sí, ¿por qué te tendría que mentir? – contesta Laura desafiante.

– Supongo que porque eres nueva y quieres llamar la atención.- responde Arturo.

– No necesito llamar la atención para hacer amigos, simplemente creo que puedo hacer el trabajo de redactora. He visto a mis padres hacer artículos y entrevistas y sé que lo puedo hacer bien. –replica la niña cada vez más enfadada. Ponme a prueba y te demostraré que  no te miento.

– Esta bien, si es verdad lo que dices… – le dice Arturo con picardía – haz un artículo sobre el trabajo de tus padres. Su lugar de trabajo, que hacen, cual es su puesto… me da igual que sea de tu madre o tu padre y lo quiero mañana.

– Así lo haré. – contesta Laura orgullosa por haber conseguido una oportunidad.

Laura se va a su casa con la intención de hacer el artículo sobre el trabajo de su padre, pero cuando llega no le encuentra en casa.  Uno de sus compañeros del periódico se ha puesto enfermo y ha tenido que sustituirle en una rueda de prensa.

Busca a su madre y la encuentra en su despacho preparando las noticias sobre lo acontecido en ese fin de semana. La niña le explica lo sucedido en el colegio y su madre no duda un momento en responderle a todas sus preguntas y le promete que en cuanto tenga un hueco en la emisora,  le llevará a verla e incluso le dejará grabar una cuña publicitaria aprovechando que llega la navidad.

Entusiasmada, la niña se va corriendo a su cuarto y comienza a escribir su artículo. Al día siguiente, después del recreo se lo lleva a Arturo que le promete leerlo y le dice que al día siguiente, al finalizar la excursión de la clase a la emisora local que han abierto, le dará su decisión sobre si entra o no en el periódico escolar.

Laura se marcha un poco decepcionada porque creía que le daría su respuesta en la misma mañana. Pero no le queda otra que esperar al día siguiente para saber si finalmente formará parte del equipo de redacción.  Cuando llega a casa, Laura le da a su padre la autorización que les ha entregado su maestra para ir a la excursión del día siguiente. El se da cuenta de que van a visitar la emisora donde trabaja su madre, pero prefiere no decirle nada y que se sorprenda ella misma cuando llegue con su clase.

A la mañana siguiente,  como todos los días, Laura se prepara todas sus cosas y se va al colegio.  A media mañana la profesora les indica que vayan hacia la puerta del colegio donde les espera el autobús que le llevará a la emisora, situada en las afueras de la ciudad.

Laura no se imagina que la visita es a la emisora de su madre y cuando llega se lleva una gran sorpresa al verla en su “pecera” como llama cariñosamente a la habitación insonorizada desde donde hace su programa, una mezcla de música de los 90, con noticias curiosas y recomendaciones literarias, teatrales y cinematográficas, entre otras cosas.

Anabel le indica a Laura que entre en su sala y le invita a que haga una cuña publicitaria tal y como le había prometido en casa, cosa que a Laura le hace muchísima ilusión y que deja a todos sus compañeros con la boca abierta, sobre todo a Arturo, que no se había creído lo que Laura le había contado días atrás sobre el trabajo de sus padres.

La mamá de Laura hace de anfitriona en la visita a la emisora y les enseña todos los entresijos de esta, les muestra cómo funciona la mesa de mezclas e incluso les deja usarla mientras se escucha la cuña que Laura acaba de grabar, deseando de parte de la emisora y todos sus trabajadores una feliz navidad.

Todos los niños se quedan encantados con la visita y la invitación de Anabel para volver cuando quieran a grabar cuñas para otros programas de la emisora. Al salir, Arturo le pide a Laura que se siente a su lado para hablar con ella sobre el tema del periódico y la niña acepta sin pensárselo.

Una vez en el autobús, Arturo le pide disculpas por el trato que le dio días atrás y le da la noticia que ella tanto espera. Finalmente gracias a la visita y a su artículo, Laura cubrirá el puesto de redactora jefe que había solicitado en su primer día de colegio.

Por fin, y aunque sea en el colegio, Laura ha conseguido cumplir su sueño, ser periodista igual que sus padres.

Poesía "El barquito de papel"

    La próxima semana seguiremos trabajando diferentes aspectos del proyecto, y aprenderemos una poesía muy popular que hace mención al periódico.   

 "EL BARQUITO DE PAPEL"

Con la mitad de un periódico

hice un barco de papel,

en la fuente de mi casa

le hice navegar muy bien.

Mi hermana con su abanico

sopla, y sopla sobre él.

¡Buen viaje, muy buen viaje

barquichuelo de papel!

Adivinanza

 Seguimos trabajando y aprendiendo sobre el periódico, esta semana vamos a aprender una adivinanza muy sencilla...

"Yo salgo todos los días
por eso me llaman diario.
Estoy lleno de noticias,
sucesos y comentarios."

 ¿Quién soy? 

Donata y su periódico personalizado

   Nuestra compañera Donata ha traído a clase un periódico muy peculiar, personalizado y bonito.
   En realidad han sido dos ejemplares diferentes, uno de ella y otro de sus hermanos. En estos periódicos se podían ver noticias importantes de su vida como es su nacimiento, bautizo, árbol genealógico de su familia... también hemos podido ver anuncios publicitarios y pasatiempos.

   

  En su exposición nos ha contado con detalle las diferentes noticias, las imágenes eran muy tiernas y significativas para ella. Sus compañeros estaban muy atentos y se mostraban curiosos por saber quiénes eran los protagonistas de estas noticias.















   Nos ha encantado su trabajo, totalmente acaparado a su edad y con noticias muy cercanas a ellos.
    Felicidades a Donata y su familia por traer este material tan precioso y compartirlo con nosotros.

El juego de Dico y los números

    El proyecto del periódico nos sigue ofreciendo la posibilidad de elaborar material de trabajo sobre los algoritmos ABN relacionado con la temática, hoy os mostramos el juego de Dico y los números.
    Con la ayuda de nuestro personaje favorito podemos trabajar la asociación número-cantidad.

   
     El juego consiste en descubrir qué número tenemos en la frente, y para ello, un compañero le dará pistas con tarjetas (grafía del número, conjunto de elementos, puntitos), pero no podrá hablar, sólo mostrar la tarjeta al alumno que tiene que averiguar el número que tiene pegado en su frente. Será un apoyo visual, pero no verbal.

Mirad cómo juegan...

     Este juego lo podemos utilizar de muchas maneras, también pueden realizar la serie numérica del 1 al 10. De esta manera podemos sacar el máximo provecho a un mismo recurso.

El periódico de Denis

   Hoy Denis será el protagonista de la asamblea, su trabajo sobre el proyecto tiene un soporte muy singular y el contenido también es muy atractivo para los pequeños.

   Denis estaba muy ilusionado y contento, así que nos vamos a la asamblea y nos lo enseña con todos sus detalles.

    El periódico de Denis es muy original, sus hojas son de madera y han buscado noticias atractivas y significativas para los niños de esta edad.
    Denis nos cuenta que han buscado las noticias en periódicos que tenían en casa, han recortado las imágenes y las han pegado en el formato que han preparado.

   Hemos podido ver noticias de deportes, animales, días importantes en nuestra provincia, entre otras... En definitiva, noticias de nuestro entorno más cercano y atractivas para ellos.

   Denis se ha apoyado en las imágenes para explicar todas las noticias, nos ha encantado su exposición y hemos aprovechado las diferentes temáticas para aprender un poquito sobre ellas. Las hemos comentado en grupo y hemos dialogado sobre otras que les ha llamado la atención.

    Muchas gracias de Denis y su familia por participar en el proyecto. Este material nos servirá para seguir aprendiendo, lo dejaremos en nuestro rincón del proyecto.

Las tarjetas de vocabulario

  Para trabajar nuestro proyecto hemos preparado un juego con tarjetas de vocabulario relacionado con la temática, en el panel podemos ver diferentes tarjetas con imágenes y el nombre escrito en ellas.
  Nuestros pequeños pueden asociar una imágen con la palabra y se están iniciando en la lectoescritura de una manera lúdica y motivadora.

Partes de un periódico

  Hoy es miércoles y vienen los alumnos mayores de tercer ciclo. La actividad que proponemos para esta sesión es familiarizarnos con las diferentes partes que tiene un periódico (el nombre del periódico, el titular, la imagen y la publicidad). Aunque más adelante profundizaremos en otros elementos que podemos encontrar en los periódicos, hoy nos centraremos solamente en éstas.
   Para ello tenemos cuatro bandejas con las etiquetas de las partes del periódico que deben buscar en los ejemplares que les damos.

    
 Los alumnos mayores serán los encargados de ayudar a los más pequeños a identificarlas, las recortarán los alumnos pequeños y las llevarán a la bandeja correspondiente.
   Ha sido una actividad muy completa, los alumnos estaban muy interesados y motivados por hacerlo bien, el trabajo de los mayores ha sido fundamental en su buen desarrollo. La atención que han recibido los alumnos pequeños ha garantizado el éxito de la sesión.

   Aquí os dejamos algunas imágenes de la actividad...

Letras desordenadas "PERIÓDICO"

     Dentro del proyecto seguimos trabajando aspectos básicos de lectoescritura y hoy hemos realizado una actividad muy sencilla y divertida para los pequeños.
     Les ofrecemos un conjunto de letras sueltas y preguntamos qué serán... los pequeños no tardan en contestar y dicen que son letras que tienen que ordenar para formar la palabra "PERIÓDICO".
     Despertado el interés y curiosidad de los pequeños nos disponemos a jugar con ellas... para formar la palabra que proponen. Y efectivamente, es la palabra "PERIÓDICO".

     Ha sido un juego de lectoescritura muy instructivo y motivador para los más pequeños, todos querían participar y lo han hecho genial.
     Y después de la actividad en gran grupo nos vamos a realizar un pequeño trabajo individual para nuestro dossier del proyecto. Así podremos ver también si han aprendido la palabra "PERIÓDICO".
     Éste ha sido el resultado...